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  校园网站信息更新主要是指校园新闻、通知通告、文章、作品等信息资源的更新,信息的更新速度体现了校园网站的关注度与利用度。根据校园网站的更新内容及频率进行评价,我们可以从以下几个方面入手:  首先......

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//中学生对校园网站栏目设计的评价

中学生对校园网站栏目设计的评价

时间 : 2020-01-16 02:10栏目 : 企业网站建设
  校园网站信息更新主要是指校园新闻、通知通告、文章、作品等信息资源的更新,信息的更新速度体现了校园网站的关注度与利用度。根据校园网站的更新内容及频率进行评价,我们可以从以下几个方面入手:

  首先,校园网站中包含的新闻动态、通知公告是否及时进行更新,上传发布的教案、课件、文章是否发生在近期等;其次,校园网站中学生在交流与互动系统进行提问的总数,以及学生参与的程度,在线教师与网站管理人员对问题回答的及时性,最近一次交流互动的时间等;最后,校园网站中有无最新提交的学生课题、作业或者作品,是否有近期教师的优秀教学教研成果进行发布和展示。

  每一个网站都由很多个栏目(功能模块)组成,网站的栏目设计应该充分考虑受众的类型。在栏目的设计上能否让受众感到实用、方便、有趣、新颖就直接影响到网站的访问量与知名度,从而提升网站的利用价值。校园网站应该针对不同的受众进行清晰的定位,明确服务对象的类型及特点,以达到最好的宣传和服务效果。

  对于校园网站来说,其拥有的最主要受众就是学生、教师、家长。根据中学校园网站的调查看出,78.4%的中学生认为学校网站需要修改栏目,这表明大部分中学生对目前校园网站的栏目设置情况都不是很满意。通过访谈调查者,他们大部分认为学校网站应该设置一些更有趣、更有吸引力的栏目,比如BBS论坛、留言簿、在线问答、虚拟课堂、虚拟社区和虚拟学校等。学生希望校园网站能实现让自己在里面发表见解的功能,让学生拥有一定的话语权,可以围绕着某一特定的学习主题、课题进行在线或离线讨论,或者与同学老师进行及时交流互动。就校园网站的交流互动功能来看,学生有多方面交流的需求。校园教育网站也需要“班级”或“学习园地”的气氛,如果校园网站能提供多种功能、多个方面的交流,对学生、教师自然会形成一种强大的吸引力。

  中学生利用校园网站获取资源情况统计人们登录任何一个网站都是有目的的,要么是为了查找信息,要么是为了下载资料。大多数学生只使用过“浏览学校新闻、通知”这种相对比较简单的功能,而对能通过下载学习资料拓展课外学习以及上交作业、作品等功能的利用度并不是很大。由此看来,中学生对校园网站的关注与使用不是很全面。对于校园教育网站设置的大部分栏目只是形同虚设,没有起到很大的利用价值,这也为所有中小学校园网站建设与管理人员敲响了警钟。


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